VICTORIA AL DÍA / 31-01-2019-
CONVIVENCIA ESCOLAR
La convivencia, procede del término convivir, vivir en campaña de otros; para convivir necesitamos una relación con otras personas y con el medio, en sana paz y como seres bio-psico-sociales prescindimos de la convivencia como necesidad humana: adquiriendo cada día mayor relevancia y más aún en estos tiempos en una sociedad cambiante, caracterizada por un constante dinamismo, impulsando a los estudiantes en cómo vivir y relacionarse en armonía con los demás, en los espacios y dentro de las aulas. Podemos afirmar que las relaciones estudiantiles tienen un enfoque formativo, se debe enseñar y aprender conocimientos, habilidades y valores, que permitan poner en práctica el vivir en paz con otros; además un enfoque preventivo, ya que entre sus beneficios es transformar seres capaces de tomar decisiones, personales y adelantarse a situaciones que puedan amenazar o alterar su aprendizaje de convivencia. Se entiende por convivencia escolar las buenas relaciones entre los actores del quehacer educativo, expresado en el respeto mutuo y en la solidaridad, manifestando las relaciones de armonía y paz, entre los involucrados en dicho proceso. Los obstáculos de la convivencia escolar son los conflictos frecuentes, agresividad, violencia, acoso escolar, falta de respeto; por tal razón se hace referencia la importancia de la prevención y manejo de la violencia en las Instituciones Educativas, con la intención de construir y rescatar ambientes propicios, para el intercambio de ideas y saberes, la formación ciudadana y el desarrollo de actividades escolares, que generan bienestar, confianza, identidad con la escuela e interacción con los padres representantes responsables, comunidad y docentes.
Dicha construcción es fomentada por las defensorías escolares, que son instancias creadas para la promoción y defensa de los derechos de la niña, niño y adolescentes, enmarcado legalmente en la Carta Magna, LOPNNA, y la aplicabilidad de los manuales de convivencia escolar como instrumento legal formado por todos los actores de la Comunidad Educativa, con el propósito de establecer reglas, normativas y disciplina en la paz y de la convivencia dentro de los planteles; su revisión es anual como instrumento de adaptación correspondiente a las herramientas pedagógicas, disciplinarias dentro del clima escolar, beneficiando a los principales protagonistas los estudiantes.
Por eso en este día radiante de paz y alegría estudiantil, las brigadas victorianas y toda la comunidad educativa, realizó un mural educativo en conmemoración por la Semana de la Paz, Convivencia y no a la Violencia; felicitándolos por sus creaciones. Por la Profesora Joana Gómez (Maestra de 4to. Grado Sección “A”).
#VictoriaSomosTodos
TODOS JUNTOS AYUDANDO A NUESTRA ESCUELA, SEREMOS VICTORIOSOS...
